認識構音障礙
構音異常/障礙是很常見的溝通/發音障礙，又為俗稱台語的“臭乳呆” 。
構音障礙簡單來說就是發音不準確(阿公 說成 阿東)，不清楚，或是對於發音上的動作有困難。例如：發ㄆ(p) 的時候出現雙唇合併的困難。
小朋友一兩歲，剛學講話時，用奶音，有一些臭乳呆，的確很可愛。不過，孩子若到了三、四歲，說話還是不清楚，常常講了一大堆，可是卻都聽不懂，這時就該注意了！
雖然很多孩子要到五、六歲才會把所有的語音都發展完全，但是平均，孩子在3歲時，陌生人在不了解情況下，可以聽懂孩子75% (Intelligibility)想要說的話。到了四歲時，陌生人在不了解情況下，可以聽懂孩子90-100%想要說的話了！
（這邊強調「陌生人」是因為父母，或是經常接觸孩子的照顧者，能聽懂率會比陌生人高許多）
即使這時很多捲舌音孩子還不能完全說得準確，但其他大部分的語音已經發展成熟，已能順暢得溝通了！
以下的表格，是我綜合一些研究(Sander, 1972 及 王南梅, 民73)， 還有我自己的經驗整理出的語音發展順序。每個孩子發展速度都不同，有些孩子快，有些孩子慢，這個圖表只是僅供參考，如果真有疑慮，請找語言治療師做構音評估。
為什麼會造成構音異常或是構音障礙呢？
構音器官異常，例如：唇顎裂，繫帶長度，牙齒咬合。
感官異常，例如：聽力障礙 、語音辨別困難
運動言語障礙 (Motor Speech Disorders) ：因為大腦受損，造成肌肉失去控制，例如：言語失用症 (Apraxia of Speech)，或是中風過後造成的吶語症 (Dysarthria)。
環境因素，例如：學習對象發音不準確、語言環境刺激不足。
智力：智能不足導致學習出現困難。
但大部分兒童構音異常的原因都是未知的，沒有特殊疾病或是任何構音器官異常，不包括上述的任何因素，又稱之為“功能性構音障礙”。
孩子隨著年齡慢慢長大，構音器官可能也會慢慢開始發展成熟，但是若到了三、四歲 說話來是語音不清，造成溝通困難，這時候就能請語言治療師做構音評估，提早進行語言治療。
