如何幫助孩子理解WH問題

是否有一直問孩子問題，可是他卻答不出來，或是給你不著邊際回答的經驗呢？

若孩子沒有跟著ＷＨ問提發展里程碑（請參考上篇）的時候，也許他對於理解，及回答ＷＨ問題有障礙/困難。

這篇想討論幾個能幫助孩子理解ＷＨ問題的方法。

首先，必須先理解發展的里程碑，因為這代表ＷＨ問體本身的難易度。

大家仔細想想我們在學數學的時候，一定是先學會加減，才學會乘除。

所以同理可證，我們應該先從簡單的「什麼」，「誰」，及「在哪裡」開始著手。

「什麼時候」、「為什麼」、「如何」，是較難的問題類型，等到慢慢熟悉了基礎的問題類型之後再加強。

先介紹最常使用的一個方法，給予選擇。

可以先從給予2個選擇開始，再慢慢增加至3-4個選擇。

例如：「中午我們吃了什麼？」若孩子較無法回答開放性問題，可以提供不同選項：「我們中午吃炒飯還是炒麵？」

從給於選擇開始，讓孩子去慢慢思考題目，並降低受挫感。

等到慢慢熟練之後，再慢慢移除選項，引導開放式ＷＨ問題。

如果給予選擇，孩子依舊有困難，或是孩子一樣給一個錯誤的答案是，請直接示範正確答案。

例如：「我們中午吃什麼」（等待）「我們中午吃了炒飯呀！」

然後鼓勵孩子重複你的答案。

當單靠聽覺去處理語言資訊不足夠時，加入視覺輔助系統也是個不錯的方法！

除了使用視覺性提示範例去幫助孩子理解不同問題類型以外，也可使用圖片，照片，甚至顏色來輔助孩子理解ＷＨ問題。

例如，把視覺輔助圖放在垂手可得的地方，當孩子搞混不同問題類型時拿出來當作提醒；當問「什麼時候」，答案是關於「時間」。

或者，把每個問題都分配一個顏色，例如：紅色是「什麼」，藍色是「在哪裡」。在回答問題時，能適時拿出相對應的有色圖卡。

再來，當孩子回答有困難時，也可以提供關於題目本身的相關視覺圖片。

小撇步：現在手機如此方便，利用手機裡的相機也可以幫助孩子去理解。

不時地翻閱過去的照片，問照片裡發生的事，讓孩子做自身的連結，對他們來說更有動力唷！

對於ＷＨ問題的理解，最好活用，然後能在各個時間，場合都能試著加強。

最怕孩子是把答案背起來，而沒真正理解。

假設現在你想教孩子回答「...做什麼」的問題，不用限制於反覆制式化的練習。

共讀、玩遊戲、公園、甚至看電視都可以引導孩子回答，盡量生活化！

但千萬不要一下問太多的問題，過多轟炸式的發問只會讓孩子倍感壓力唷！

回答ＷＨ問題不只需要孩子的理解能力，也需要足夠的表達能力。

孩子們必須理解問題再問什麼，是什麼類型的問句，然後再試著把他的答案表達出來。

而且這項技能教從小用到大，難度也會依著年紀的需求而提高。

試著耐心從基本，較具體的問題開始（例如：「這是什麼」），再慢慢練習較為抽象的問題（例如：「下雨天的時候要用什麼才不會淋濕？」），才不會讓大人和小孩都感到挫折喔！

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