[教案分享]海盜主題生活用品
【教材分享下載】 上次分享教材，大家反應滿熱烈的，也有不少人給我了些專業建議！ 這次教案做了一些修改，增加了遊戲的成分，增加一點趣味！目前因為技術上困難，無法加入特效和音效，會朝這目標努力！ 🎬影片裡有稍微介紹可以如何使用這份教案！...
[教案分享] 認識動物
【教材分享】 因為受到新冠疫情的影響，很多語言治療師包括我在內都要改成線上療程，在這過程中，我發現互動式PDF是一個非常方便的教材！ 不只省去治療師很多時間，孩子也能在互動中找到樂趣，家長也能利用此教材自己在家裡與孩子練習！...
3-4歲學齡前兒童語言發展
3-4歲的兒童到底要具備什麼要的語言能力呢？以下整理了一些3-4歲孩子語言發展里程碑，以及一些小技巧。
嗓音保健
關於嗓音保健難產了許久，一直修修改改，不想用過多專業術語，也不想討論太多大家都已經知道的基本常識，最後產出這一篇，希望能傳達一些基礎但卻常被大家忽略的嗓音保健小知識。 由之前講過的，當你初期感覺到嗓音出現問題，有可能是聲音開始出現沙啞、聲帶緊緊的，黏膜變多，需要一直清喉嚨…...
嗓音障礙量表
我在搜尋嗓音自我評估時，發現其實資料不多，於是突發奇想，直接翻譯一份好了。 嗓音障礙量表 (Voice Handicap Index VHI)，是由Barbara Jacobson 教授等提出的一項自我評估量表，分成3大類：功能，生理，及情感領域來提供個案的嗓音自我評量。在...
嗓音障礙
臺北市立聯合醫院陽明院區耳鼻喉科主任張欣平針對台北市士林區所有國小約1400位教師進行問卷調查，發現“35.8%的老師常有或持續有嗓音問題，6.6%從來沒有嗓音問題。嗓音問題，以「話說多喉嚨會乾緊痛」（62.0%）及「話說多會沙啞」（44.7%），這些屬於「使用過度功能性嗓...
視覺性支持策略
今天想分享一個自己在臨床上一個對自閉光譜兒童滿有幫助的的小工具–視覺性支持策略(visual supports)。 相信許多治療師，老師，或是家長，都有接觸自閉光譜孩子的經驗，他們可能會因為對於環境的突然變化感到焦慮不安，而導致不當的情緒反應或行為。利用視覺性支持策略來幫助...
舌繫帶過緊
什麼是舌繫帶過緊？ 舌繫帶是舌頭下方連接舌頭和口腔的一條薄韌帶，而舌繫帶過緊是指舌繫帶異常短、厚或緊，導致舌頭的運動範圍受限或活動困難，進而引響語音發展、吞嚥、及口腔。 而舌繫帶過緊通常有家族遺傳，好發於男性多一些。 家長如何判斷孩子有可能舌繫帶過緊/短？...
中風後的復健語言治療師能提供的協助
許多中風過後的患者，除了身體上可能連帶影響的行動不便以外，溝通及吞嚥也常常受到影響。
語言治療師在中風復建過程中也扮演著重要的角色，盡可能的協助患者恢復溝通及吞嚥能力。
螢幕時間 vs 兒童發展
3C產品螢幕時間 (Screen Time) vs 語言發展 隨著科技的進步，3C產品在我們生活中更是普及，無所不在。許多還不會說話的孩子，i-Pad 滑得比大人還好，這到底是好，還是壞？ 我們先來談談什麼是螢幕時間？ 螢幕包括：電視，電影，YouTube，智慧型手機，平板...
